บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วันพฤหัสบดี ที่ 27 ตุลาคม 2559  เวลา 13.30 - 17.30

            

ความรู้ที่ได้รับ

      วันนี้เรียนการสอนแบบโครงการ (Project Approach) และเราโชคดีมากๆที่มีพี่ๆปี5 ที่ได้ออกไปฝึกสอนจริงๆแล้ว มาสอนพวกเราเกี่ยวกับการสอนแบบโครงการ หรือ Project Approach พี่ๆได้ให้ความรู้ แนวทางการสอน แนะนำเรื่องต่างๆที่เกิดขึ้นในสถานการณ์จริงๆ เมื่อเกิดปัญหาแบบนี้ขึ้นในห้องเรียน เราที่เป็นครูต้องทำอย่างไร ต้องมีวิธีการพูดคุยกับนักเรียนอย่างไรบ้าง เมื่อแบ่งกลุ่มพี่ๆก็จะมานั่งตามกลุ่มช่วยแนะนำการพูดของแต่ละคนว่าถ้าเป็นครูในการตัดสินใจเลือกหน่วยการเรียนแบบโครงการควรพูดแบบไหน พูดโน้มน้าวเด็กๆคนอื่นที่ไม่สนใจ ควรพูดแบบไหน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      ได้แนวทางการสอนแบบ (Project Approach) ว่าครูควรทำอย่างไรในการตัดสินใจเรียนเรื่องต่างๆที่นักเรียนเสนอมา ควรพูดอย่างไรเพื่อโน้มน้าวให้นักเรียนคนอื่นๆที่ไม่สนใจเรียนเรื่องที่ครูตัดสินใจแล้ว ได้แนวทางต่างๆมากมาย เช่น ครูควรตัดสินใจเลือกหัวข้อแบบไหนให้เหมาะสมกับนักเรียนมากที่สุด

แผ่นสรุปว่าเราจะเรียน Project Approach เรื่อง แอปเปิ้ล
ตัวอย่างของ อนุบาล 1

ตัวอย่างของ อนุบาล 2

การประเมินผล

- ประเมินตนเอง

      ตั้งใจฟัง และ ตั้งใจทำกิจกรรมต่างๆ

- ประเมินเพื่อน

       ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

- ประเมินอาจารย์

        อาจารย์เตรียมการสอนดี ขอบคุณอาจารย์ที่ให้พี่ๆปี5มาให้ความรู้วันนี้

                     

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันพฤหัสบดี ที่ 20 ตุลาคม 2559  เวลา 13.30 - 17.30


                                                                 

ความรู้ที่ได้รับ

 
           อาทิตย์นี้เป็นการสอนร้องเพลง เพลงที่เลือกร้องสัปดาห์นี้คือ เพลงตาดูหูฟัง ก็เหมือนเดิม ออกไปอยู่หน้าห้องคนเดียว จำลองสถานการณ์เป็นคุณครูกับนักเรียน ถึงจะเป็นครั้งที่2แล้ว แต่ก็ยังไม่ชิน มีตื่นเต้นบ้างเล็กน้อย

 

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

 
     ได้เรียนรู้สถานการณ์การสอนหน้าห้องคนเดียว ซึ่งต้องได้ใช้จริงๆในอนาคต และการที่เราได้ฝึกร้องเพลงเยอะๆนั้น ถือว่าเป็นความรู้ที่จะติดตัวเรานำไปสอนได้ในอนาคต

การประเมินผล

- ประเมินตนเอง

     ถึงแม้จะซ้อมมาอย่างดี แต่สถานการณ์จริงๆ ตื่นเต้น ก็ทำให้ผิดพลาดเล็กน้อย

- ประเมินเพื่อน

      เพื่อนให้ความร่วมมือดี

- ประเมินอาจารย์

     งานมีข้อผิดพลาดตรงไหน ที่เราอาจจะดูไม่ออก อาจารย์ก็จะช่วยบอก ให้เรานำไปแก้ไข

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันพฤหัสบดี ที่ 13 ตุลาคม 2559  เวลา 13.30 - 17.30


                                                                 

ความรู้ที่ได้รับ

     วันนี้ได้เพลงมาฝึกร้องเพิ่มอีก 5 เพลง ได้แก่เพลง นกกระจิบ , เที่ยวท้องนา , แม่ไก่ออกไข่ , ลูกแมว 10 ตัว , ลุงมาชาวนา แต่ละเพลงก็ร้องไม่ค่อยยาก จากนั้นอาจารย์ก็มอบหมายงานให้ไปทำชาร์ตเพลงมาคนละเพลง และจะสอบในอาทิตย์ถัดไป อาจารย์ได้สอนวิธีการสอนร้องเพลงต่างๆให้ เพื่อที่อาทิตย์ต่อไป เราจะได้ทำงานที่ได้รับมอบหมายออกมาดี

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

     ได้วิธีการสอนร้องเพลงดีให้เด็กต่างๆมากมาย เพื่อที่จะได้นำไปใช้ในการสอนในอนาคตได้ และยิ่งเราร้องเพลงได้มากเท่าไหร่ เราก็จะได้เปรียบในการใช้เพลงสอนเด็กต่อๆไป

การประเมินผล

- ประเมินตนเอง

     วันนี้รู้สึกว่าตัวเองสนุก ที่ได้ร้องเพลง และได้ทำท่าทางประกอบเพลงต่างๆ

- ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆก็มีความสุขที่ได้ร้องเพลง ไม่ต่างจากข้าพเจ้า

- ประเมินอาจารย์ 

     อาจารย์ให้แนวการสอนร้องเพลงดีมากๆ และสอนร้องเพลงให้เป็น ให้จดจำทุกๆเพลง


           

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

วันพฤหัสบดี ที่ 6 ตุลาคม 2559 เวลา 13.30 - 17.30


                                                                          

ความรู้ที่ได้รับ

         อาทิตย์นี้เป็นการสอบสอนคำคล้องจอง ซึ่งข้าพเจ้าเลือกทำเรื่อง ผลไม้ โดยวันนี้ได้ลองเป็นคุณครูที่สอนเด็กๆจริง นั่งหน้าห้องสอนคนเดียว และมีเพื่อนๆ คอยเป็นเด็กนักเรียนให้ ทำให้รู้สึกตื่นเต้นมากๆ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

        เมื่อลองพูดหน้าห้องบ่อยๆทำให้เราลดความตื่นเต้นลงได้ เมื่อได้ไปใช้จริงๆในอนาคต และการเขียนแผ่นชาร์ตนั้น เมื่อเขียนบ่อยๆ ฝึกบ่อยๆ จะทำให้เขียนสวย และคล่องแคล่วขึ้น

การประเมินผล

- ประเมินตนเอง

    มีอาการตื่นเต้นเล็กน้อย อ่านผิดๆถูกๆบ้าง

- ประเมินเพื่อน

   เพื่อนๆตั้งใจและให้ความร่วมมือกับสิ่งที่ข้าพเจ้าสอนอยู่หน้าห้อง

- ประเมินอาจารย์

   อาจารย์ให้คำแนะนำการทำแผ่นชาร์ตต่างๆมากมาย ให้สามารถนำไปปรับปรุงทำให้ดีขึ้นได้

                                              

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันพฤหัสบดี ที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2559 เวลา 13.30 - 17.30


                                                                                

ความรู้ที่ได้รับ

    วันนี้เรียนเรื่อง แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษา ได้ร้องเพลงใหม่ชื่อเพลงว่า ศีรษะ โดยร้องเพลงด้วย จับอวัยวะต่างๆตามเพลงไปด้วย เช่น คาง คิ้ว ปาก ตา หู และในวันนี้แต่ละกลุ่มออกไปทดลองการสอนเรื่อง คำคล้อง

 

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

     ได้แนวทางในการทดลองสอนเด็กๆ ได้ความรู้จากการเรียนเรื่อง แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษา

การประเมินผล

-ประเมินตนเอง

      การเรียนวันนี้ข้าพเจ้าสนใจมาก เพราะได้เทคนิคในการสอนมากมาย

-ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆให้ความร่วมมือ สนุกสนาน มีเสียงหัวเราะตลอด

-ประเมินอาจารย์

     อาจารย์มีการเสริมความรู้ทุกๆครั้งที่เพื่อนสอนเสร็จทำให้เราได้รู้ว่าสิ่งไหมที่ควรทำและควรหลีกเลี่ยงเราจึงเห็นภาพการสอนที่ชัดเจนมากขึ้น


              

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4

วันพฤหัสบดี ที่ 8 กันยายน พ.ศ. 2559 เวลา 13.30 - 17.30

   
                                                                                    

ความรู้ที่ได้รับ

      วันนี้ได้ฝึกร้องเพลงชุดใหม่ เป็นเพลงที่ร้องง่ายและจำได้ง่าย จากนั้นได้ดูตัวอย่างงานที่จะได้ทำในอาทิตย์นี้ เป็นการฝึกเขียนคำคล้องจอง หลังจากดูตัวอย่างเสร็จ อาจารย์ให้จับกลุ่มทำงานคำคล้องจอง โดยกลุ่มข้าพเจ้าได้หัวข้อเกี่ยวกับ "ปลาโลมา" แต่ละคนก็ต้องช่วยกันเขียนหัวกลม ตัวเหลี่ยม ในงานนั้นด้วย

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

    ได้ฝึกการทำงานเป็นกลุ่ม ช่วยกันคิด ฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ได้ฝึกการเขียนหัวกลม ตัวเหลี่ยมบ่อยๆ ทำให้เกิดความชำนาญ 

การประเมินผล

- ประเมินตนเอง

   การเขียนหัวกลม ตัวเหลี่ยมนั้น ข้าพเจ้ายังคงต้องร่างดินสอก่อนลงหมึกดำ ซึ่งทำให้การเขียนช้า ยังต้องปรับปรุง

- ประเมินเพื่อน

  เพื่อนทำงานกลุ่มได้ดี สนุกสนาน เฮฮา และงานของแต่ละกลุ่มก็ออกมาได้เป็นอย่างดี

- ประเมินอาจารย์

  อาจารย์คอยให้คำปรึกษาทุกๆกลุ่ม คอยช่วยดูว่างานที่คิดๆกัน ดีหรือยัง ควรแก้ไขตรงไหนบ้าง อาจารย์บอกทุกอย่างเพื่อให้เราได้นำไปปรับปรุงแก้ไข

                         

                         

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

วันพฤหัสบดี ที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2559 เวลา 13.30 - 17.30


                                                                        

ความรู้ที่ได้รับ

      วันนี้เป็นการเรียนทฤษฎีของนักทฤษฎีท่านต่างๆ และอาจารย์ได้แจกกระดาษคนละหนึ่งแผ่นเพื่อวาดอะไรก็ได้ที่เรารัก ซึ่งดิฉันได้วาดรูปพี่หมี เพราะเป็นของที่เรารัก เมื่อวาดเสร็จแล้ว ให้แต่ละคนสลับกันลองเป็นคุณครู โดยเริ่มจากการพูดกับนักเรียน การนั่ง การเขียนงานที่นักเรียนพูดออกมาแล้วเราต้องเขียนตาม จากนั้นอาจารย์ก็แจกกระดาษแผ่นใหญ่เพื่อให้ฝึกเขียนตัวหนังสือหัวกลม ตัวเหลี่ยม เขียนประวัติส่วนตัวอะไรก็ได้ เพื่อให้ครบตามบรรทัดที่กำหนดไว้

 

 

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      การลองทำเหมือนเป็นครูจริงๆนั้น เราสามารถนำไปใช้ได้จริงในอนาคตการเป็นครูปฐมวัย การฝึกพูดกับเด็ก การลองซักถามเด็ก ส่วนการฝึกคัดหัวกลม ตัวเหลี่ยมนั้น ก็นำไปใช้ได้จริงๆในอนาคต เป็นการฝึกคัดให้เชี่ยวชาญ และเขียนได้คล่องแคล่ว รวดเร็ว

การประเมินผล

-ประเมินตนเอง

    ยังต้องปรับปรุงการเขียนตัวหนังสือหัวกลม ตัวเหลี่ยม เพราะยังไม่ชิน เขียนยังไม่สวย หัวยังไม่กลม และหัวยังเล็กไป ตัวที่คัดก็เบี้ยวๆ ยังต้องฝึกฝนอีกมากค่ะ

-ประเมินเพื่อน

    เพื่อนตั้งใจในการคัดหัวกลม ตัวเหลี่ยม ถึงบางคนจะยังคัดไม่ดี แต่ทุกคนก็พร้อมปรับปรุง แก้ไขค่ะ

-ประเมินอาจารย์

    อาจารย์สอนเข้าใจ เช่น ทฤษฎีที่จำยากๆ งงๆ อาจารย์ก็จะยกตัวอย่างให้เราเข้าใจโดยง่าย ไม่ซับซ้อน และถ้าเนื้อหาน่าเบื่อเกินไป อาจารย์ก็จะหาอะไรให้ดู ให้ทำ ให้เล่น เป็นการผ่อนคลายอย่างหนึ่งของการเรียน